根据学校党委制定的“认证工作一周一督导、两周一推进”的工作安排，12月9日上午，学校在知行楼四楼大会议室召开“学前教育专业第二级认证工作第三次推进会”，党委领导成员、各部门负责人和认证督导小组成员参加了会议。党委书记李宗彦主持会议并讲话。
学前教育专业第二级认证工作是由学校党委亲自抓、党委书记亲自挂帅督办的重点核心工作，自认证工作全面启动以来，各部门积极担当、主动作为，认证工作得以稳步向前。会上，各部门负责人围绕承担的工作任务，对近两周开展的工作情况进行了总结汇报。目前，认证工作总体进度已过半。
汇报结束后，李宗彦书记对全面开展认证工作以来取得的显著成效表示肯定，代表学校党委向一直坚守在认证工作战线上的党员干部表示感谢，向为了认证工作始终辛勤付出的广大教职员工表示感谢，表示成绩与困难同在，机遇与挑战并存，形势喜人，形势逼人。
李书记在讲话中指出，为扎实开展认证工作，学校党委提出实施“建立组织、厘清思路、分解任务、抓好落实”的工作路径，建立明确“自上而下设计、专家审核把关”的具体举措，各部门要始终坚持问题导向、质量导向和结果导向，共同推进认证工作高质量的顺利完成。
李书记强调，学前教育专业认证是一次理念重塑、体系重构、内容重建的系统工程，也是学校实现规范办学、跨越式提升的一次契机。部门负责人作为认证工作的第一责任人，一要亲力亲为，敢作敢为，善抓善为。各部门负责人要做认证任务的设计者、把关者，对每项任务要“三思后行”：充分融合认证理念，思考为什么要做，思考如何去做，思考该项任务与其它部门认证工作的逻辑关系，做到底、做到位。二要严字当头，闭环管理，主动会商。责任部门对每项材料要严审核、严把关，材料彼此之间要做到“互联互通、逻辑结网”。对不能形成闭环、咬合不上的工作，要采取更为灵活的会商机制，发现问题，及时会商，确保制度体系纵向贯通、横向连通。三要强化树立质量意识。各部门要对二级认证理念和标准再学习、再研究、再掌握，对认证理念真懂得、真明白，对应认证标准真知道、真清楚；对工作督导中出现的问题，各部门要高度重视，把“质量意识”贯穿工作始终，以“没有最好、只有更好”的标准，扎实圆满地完成各项任务。四要创造性开展工作。目前二级认证工作已到了攻坚克难期，全校上下要牢牢树立担当意识，创造性地做开展工作，逢山开路、遇水架桥；充分利用寒假时间，用精兵、讲时效，倒排工期、责任到人、督导到位，切实组织好假期期间的认证工作。
图1 党委书记李宗彦主持会议并讲话
|
 图2 学校党委成员出席会议 |
图3 各部门负责人汇报认证工作
|
图4 会议现场
|
